Первый день марафона  собрал педагогов из различных образовательных учреждений Абанского района в рамках методических дней районных профессиональных обучающихся сообществ «От сотрудничества к успеху» в Покатеевской школе  и «Сотрудничество. Сотворчество. Соуправление» в Абанских детских садах №1,3,5. Также в рамках реализации краевого проекта «Сетевой учитель» прошли дистанционные мастер-классы учителей физики Березовской, Устьянской, Новоуспенской школ для педагогов естественно-научного цикла.

Основной темой мероприятия в Покатеевской школе стала важность формирования навыков 4К — креативности, критического мышления, кооперации и коммуникации — среди педагогов.

Программа мероприятия включала несколько блоков, направленных на развитие этих ключевых компетенций. В первой половине дня участники посетили уроки, где были продемонстрированы различные методики обучения, способствующие формированию навыков 4К. Например, на уроке окружающего мира в 4 классе, который вела Луцик Зоя Николаевна, рассматривалась тема природной зоны тундры с акцентом на проектную деятельность, а на уроке математики в 9 классе, проводимом Народовой Юлией Александровной, учащиеся решали задачи из ОГЭ, развивая критическое мышление и умение работать в команде.

После самоанализа педагоги перешли к внеурочным занятиям, которые также были посвящены развитию 4К-навыков и социально-эмоциональному развитию учащихся. Особое внимание было уделено мастер-классу "Мастерская жизнестойкости", направленному на формирование культуры ненасильственного общения, а также занятию "Кто такой эрудит?", которое проходило в игровой форме под руководством Пецько Надежды Васильевны из МКОУ Хандальской СОШ.

Во второй половине дня состоялась работа методической мастерской, где специалисты делились своим опытом и проводили мастер-классы. Среди выступающих были представители различных образовательных организаций. Так, Загарина Ольга Викторовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МКОУ Покатеевская СОШ, выступила с докладом о роли "Мастерской 4К" как элемента методической службы школы. Половко Ольга Владимировна, учитель математики МКОУ Хандальская СОШ, провела мастер-класс по развитию креативного мышления на уроках математики. Рукосуева Кристина Ильинична, учитель химии МКОУ Долгомостовская СОШ имени Александра Помозова, и Ефимова Елена Владимировна, учитель биологии МКОУ Залипьевская ООШ, представили видео-урок по формированию 4К-компетенций обучающихся на уроке химии с использованием кейс-метода и интеллект-карт "Химические реакции". Береговская Лилия Владимировна, заместитель директора МКОУ Долгомостовская СОШ имени Александра Помозова, рассказала об исследовании уроков на основе метода Lesson Study.

Кроме того, Майер Светлана Васильевна, воспитатель Покатеевского детского сада, поделилась опытом использования "4К" в развитии речи детей дошкольного возраста, а Гриц Юлия Валерьевна, воспитатель Долгомостовского детского сада, представила игровые приемы в социально-эмоциональном развитии детей. Педагоги-психологи Майдукова Ольга Николаевна и Каберкова Дарья Сергеевна из МКОУ Вознесенской ООШ провели мастер-класс по использованию игры "В королевстве эмоций" для социального развития младших школьников.

Завершающим этапом стало обсуждение проекта "День открытых дверей" и рефлексия, проведенная совместно с участниками педагогического коллектива и студентами педагогического колледжа. В ходе обсуждений были представлены результаты диагностик образовательной среды и предложены пути улучшения ее компонентов.

Тема дня открытых занятий в Абанских  детских садах №5 "Теремок", №1 "Росинка" и №3 "Светлячок" была посвящена реализации программы «Социально – эмоциональное развитие детей дошкольного возраста» Программа была насыщенной и включала как очные занятия, так и онлайн-трансляции. В детском саду №3 "Светлячок" было представлено занятие "Путешествие в страну эмоций. Радость и грусть" под руководством Ротц Ольги Геннадьевны. Дети знакомились с такими противоположными эмоциями, как радость и грусть.

Далее гости переместились в детский сад №1 "Росинка", где педагог Золотая Светлана Леонидовна провела занятие "Как услышать чужие эмоции". На нем дети учились выражать свои эмоции словами.

Завершающим этапом стало посещение детского сада №5 "Теремок", где Коваль Алена Сергеевна организовала творческую мастерскую "Страна эмоций". Занятие было направлено на формирование творческих способностей у детей в совместной деятельности с родителями через создание персонажей страны эмоций.

После основных мероприятий участники собрались в музыкальном зале детского сада №5 "Теремок" на круглый стол "Внедрение программы по социально-эмоциональному развитию детей". Педагоги обсудили представленные практики и обменялись опытом.

Также в рамках дня открытых дверей были представлены онлайн-занятия из Новоуспенского и Устьянского детских садов. Кузнецова Кристина Николаевна и Туринова Ольга Васильевна провели занятие "Страна эмоций", а Альтергот Эльвира Вольдемаровна - "Мой калейдоскоп эмоций". Оба занятия были направлены на знакомство детей с различными эмоциями и их особенностями.

Мастер - классы учителей физики, участвующих в региональном проекте «Сетевой учитель» проходили дистанционно с использованием платформы ИКОП «Сферум».

Пред мастер-классами  Килина Светлана Анатольевна, руководитель информационно-методической службы Абанского района познакомила участников с промежуточными результатами участия команды Абанского района в региональном проекте «Сетевой учитель» и рассказала о порядке проведения занятий для педагогов. Далее Ваганов Константин Юрьевич, учитель физики Березовской школы провел занятие в 10-11 классах,  Сима Елена Анатольевна, учитель физики Новоуспенской в 7-9 классах, Шурашова Ирина Николаевна, учитель физики Устьянской школы в  5-6 классах. Участникам мастер-классов были показаны возможности преподавания предметов естественно-научного цикла в дистанционном формате, преподавание  через игровые формы обучения и наглядные демонстрации, возможность организации обратной связи, выстраивания коммуникаций. После мастер-классов участники имели возможность задать вопросы и обсудить интересующие их темы. Завершилась встреча рефлексией, где педагоги поделились своими впечатлениями и предложили идеи для дальнейшего развития проекта.