Образование Абанского района  сссссссКрасноярского краяПонедельник, 20.07.2026, 16:01

Вы вошли как Гость | Группа "Гости"Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход
Меню сайта

Поиск

Решаем вместе!
Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам

Календарь
«  Май 2025  »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
  • КИАСУО ОНЛАЙН
  • Министерство образования Красноярского края
  • Министерство просвещения Российской Федерации
  • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
  • Федеральный портал «Российское образование»
  • КРАСОБРНАДЗОР
  • Красноярский ЦОКО
  • Федеральный центр тестирования
  • Красноярский краевой институт развития образования
  • Официальный информационный портал единого государственного экзамена
  • ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»
  • Красноярский краевой Дворец пионеров
  • Система подготовки спортивного резерва Красноярского края
  • Станция юных натуралистов
  • Центр туризма и краеведения
  • ГИС ЕИС ЗАКУПКИ

  • Главная » 2025 » Май » 1 » «Подростки в интернет-пространстве»
    07:00
    «Подростки в интернет-пространстве»

    Современное общество в настоящее время активно пользуется высокими технологиями и, в частности, Интернетом. У большинства подростков отмечается склонность к интернет-зависимости, обусловленная психологическими, социальными и культурными особенностями молодого поколения. Подростки объединяются в новые социальные группы онлайн. Ежегодно растет число пользователей интернета, увеличивается количество создаваемых ресурсов, и сетевую активность осваивает всё больше возрастных групп населения. Особенную тревогу вызывает именно зависимость подростков от интернета.

    24 апреля 2025 г. специалисты Канского центра «Развитие семейных форм воспитания» организовали тренинг «Подростки в интернет-пространстве», в ходе которого были выявлены характерные признаки интернет-зависимого поведения несовершеннолетних:

    • Неспособность добровольно прерваться даже ненадолго, желание постоянно находиться онлайн, особенно тяжело дается полное прекращение пользования интернетом;

    • Раздражение и недовольство при любых попытках отвлечения, постоянные мысли об интернете вне периода активного пребывания там;

    • Стремление ежедневно увеличивать время нахождения в сети, невозможность заранее планировать завершение каждого сеанса;

    • Склонность обманывать близких и друзей относительно реального количества проведенного в интернете времени и частоты посещений различных ресурсов.

    Просмотров: 212 | Добавил: nadezhda_korshunova8
    УО в МАХе

    УО

    ГОД ДО

    ЕГЭ

    ГИА9

    ЗАЧИСЛЕНИЕ В ШКОЛУ

    ДЕТСКИЙ САД

    Навигатор ДО

    ТОЧКА РОСТА

    Учитель года

    Августовский ПС

    Юридическая помощь

    ВОШ

    МАРАФОН

    МОЦ

    Лучшие педагоги

    МОЙ ВЫБОР!

    ***

    ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ

    ПКО

    НОКО

    Педагоги до 35 лет


    Создать бесплатный сайт с uCoz